В ЕГТИ проходит окружной этап Общероссийского конкурса «Лучший преподаватель детской школы искусств»

Девять преподавателей со всего Уральского федерального округа стали победителями в своих регионах, чтобы сейчас побороться за право представлять наш округ на федеральном этапе в Москве.

Творческие испытания проходят три дня на площадках Екатеринбурга: Уральская специальная музыкальная школа, Детская художественная школа №1 и Екатеринбургский театральный институт.

Жюри следит за всеми этапами в режиме онлайн. С основных площадок Центр креативных прототипов ЕГТИ организовал трансляцию, к которой могут подключаться и все зрители.

«В этом году в региональных этапах конкурса приняли участие свыше 400 школ и свыше 630 преподавателей. В конкурсных испытаниях второго тура в восьми федеральных округах примут участие свыше 90 детских школ искусств и 119 преподавателей. Уверена, что участие в конкурсе станет импульсом для дальнейшего профессионального роста и приведет к новым открытиям», – сказала Светлана Ермакова, директор Департамента региональной политики, образования и проектного управления Министерства культуры РФ в своем видеообращении на церемонии открытия.

«Для нас большая честь быть оператором этого конкурса. В прошлом году впервые, работая над этим конкурсом, мы поняли, что вы готовите не только наших абитуриентов, вы готовите будущих жителей нашей страны, людей, которые наполнены вдохновением, любовью к искусству, творчеству. И это бесценная работа. Я желаю вам плодотворных дней и побед», – обратилась к участникам Анна Глуханюк, ректор ЕГТИ.

Уже прошли самопрезентации и открытые уроки участников, где они демонстрировали свои навыки работы с учениками, применяли образовательные программы на практике. Сегодня на церемонии награждения будут объявлены два победителя в номинациях: «Лучший преподаватель детской школы искусств» и «Лучший молодой преподаватель детской школы искусств».

Участник из Нижнего Тагила Валерий Хасанов представил на суд жюри свой спецкурс печатной графики. «Самое главное – не надо заставлять учиться из-под палки. Хочет ребенок – он будет заниматься музыкой или живописью, ходить в художественную школу или школу искусств. Когда у детей есть естественное желание, их легче направлять. Проходит время, и они выбирают себе специализацию, становятся умнее, взрослее. Давить нельзя. Но если ты видишь, что есть талант, способности, надо просто помочь. Это тоже мой опыт, я отношусь к воспитанникам с любовью, уважением и пониманием», – поделился Валерий Хасанов, участник из ДХШ №1 Нижнего Тагила.

Напомним, что конкурс «Лучший преподаватель детской школы искусств» ежегодный. Проводит его Министерство культуры Российской Федерации с 2009 года. Конкурс направлен на сохранение и развитие системы художественного образования в Российской Федерации и поддержку преподавателей детских школ искусств.

Фото: Виктор Тутаров